褒义词贬义词

时间: 2019-10-01 19:22    来源: 未知   
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  褒义词贬义词_语文_小学教育_教育专区。二、选词填空。 1.果断 武断 中队长小明不但搞活动时点子多,处理问题也很( )。 2.夸奖 夸耀 即使你在学习上取得了很大的成绩,也不该在别人面前多( ) 3.神机妙算 诡计多端 ( )的戒严司令在

  二、选词填空。 1.果断 武断 中队长小明不但搞活动时点子多,处理问题也很( )。 2.夸奖 夸耀 即使你在学习上取得了很大的成绩,也不该在别人面前多( ) 3.神机妙算 诡计多端 ( )的戒严司令在少奇同志和工人群众针锋相对的斗争下不得不认输了。 4.口若悬河 夸夸其谈 自然课老师从恐龙的灭绝一直讲到尼斯湖怪兽,真是( ),滔滔不绝。 5.宁死不屈 垂死挣扎 战士们冲进了山洞,把一小股( )的土匪彻底消灭了。 6.机灵 狡猾 狐狸再(),也逃不过猎人的眼睛。 一、下列词语中,是褒义词的请在括号内打上“√”,是贬义词的请打上“×”。 1.光彩夺目( ) 2.自不量力( 》 3.丢盔弃甲( ) 4.滥竽充数( ) 5.张牙舞爪( ) 6.威武英俊( ) 7.叶公好龙( ) 8.风调雨顺( ) 9.省吃俭用( ) 1 0.安居乐业( ) 1 1.以身作则( ) 1 2.得意洋洋( ) 1 3.气壮山河( ) 14.奋不顾身( ) 1 5.生气勃勃( ) 16.昂首挺胸( ) 1 7.对答如流( ) 1 8.囫囵吞枣( ) 19.雪中送炭( ) 20.张冠李戴( ) 21.垂头丧气( ) 22.有恃无恐( ) 2 3.盛气凌人( ) 24.自私自利( ) 25.帝国之邦( ) 26.高瞻远瞩( ) 27.好高骛远( ) 28.自作自受( ) 29.从容不迫( ) 30.碧空如洗( ) 3 1.狼心狗肺( ) 32.神采奕奕( ) 坚贞不屈 举世闻名 襟怀坦白 贬义 勾心斗角 愚昧无知 精打细算 :英俊 美丽 优雅 活泼 时尚 聪明 能干 健康 勤劳 阳光 好学 俏丽 忠心 善良 坚强 独 立 团结 优美 义气 智慧 大度 豁达 开朗 富有 专心 勤劳 乐观 可爱 热心 孝顺 妩媚 丽人 矜持 佳丽 柔美 婉丽 娉婷 婉顺 娇柔 可爱 温柔 体贴 贤惠 贤慧 才干 人才 沉鱼 落雁 闭月羞花 袅娜 赞美 赞赏 回眸一笑百媚生 端庄优雅 优雅大方 婀娜多姿 秀外慧 中 慧质兰心 才思敏捷 过目不忘 十年寒窗 博学多才 见多识广 才高八斗 学富五车 文 武双全 雄韬伟略 谈吐不凡 谈笑风声 高谈阔论 运筹帷幄 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 一气呵成 大显神通 出口成章 出类拔萃 出神入化 万古流芳 一本正 经 一箭双雕 长篇大论 功德无量 力排众议 力挽狂澜 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 坚韧 不拔 身体力行 空前绝后 视死如归 英姿焕发 奉公守法 艰苦奋斗 忠贞不渝 舍己为人 大 公无私 一尘不染 一鸣惊人 叱诧风云 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 励精图治 壮志凌云 高瞻远瞩 忍辱负 重 盖世无双 现在是贬义词: 猥琐 萎靡 奸诈 歹毒 毒辣 阴暗 贬斥 憎恨 轻蔑 叛逆 恶心 阴险 腐败 呆滞 土气 懒惰 慵懒 庸才 废物 风骚 下贱 病夫 脆弱 俗气 小气 花心 手下 败将 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角 爱 慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥 独善其身 规行矩步 另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄 墨 褒义词:笑靥如花,巧笑倩兮,嫣然一笑等,均是指女子笑得好看 贬义词:嘲笑,讥笑,冷笑,媚笑,狞笑等 写出带点词的反义词。 1、我们应以不讲卫生为羞耻,以讲卫生为____。 2、全面听取意见可以防止发生____的错误。 3、我不需要虚伪,我需要____。 要从____的做起。 5、在广阔的草原上,我感到自己的渺小,大自然多____啊! ·· 6、李老师能用浅显的话说清楚____的道理。 4、打基础很重要,复杂的演算 ·· 7、解放后,动荡的社会变得____了,人民过着安居乐业的生活。 ·· 8、____的人们只有提高警惕,才不会上凶恶的敌人的当。 ·· 9、我是少先队中普通的一员,不能搞____。 ·· 10、我们村跟外界联系的沥青公路长度____了,煤屑公路缩短了。 老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑 2、词语的感情色彩。 ⑴褒义词:凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫 ⑵贬义词:凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等 ⑶中性词:指既不带赞美的感 褒义词。如:美丽、勤劳、闻鸡起舞。 感情色彩的词叫贬义词。如:讨厌、糟糕、指鹿为马。 情,也不带憎恶的感情的词。如:调皮、寂寞、白浪滔天。 爸爸是建筑师,每天 在工地上指手画脚;妈妈是售货员,每天在柜台前来者不拒;我是学生,每天在教室里呆若 木鸡。 我们家三个成员臭味相投,家中一团和气。但我成绩不好的时候,爸爸也同室操戈,心狠手 辣地揍得我五体投地;妈妈在一旁袖手旁观,从来不曾见义勇为,有时甚至助纣为虐。 见风使舵:这样才能一路顺风。 2、班门弄斧:不迷信权威。 3、井底之蛙:知足常乐。 4、滥竽充数:站在队伍里,如果不会唱,绝不乱唱,这也算是一种道德。 5、狼狈为奸:团结就是力量。 6、掩耳盗铃:比不掩耳者低调。 7、守株待兔:坚持就是胜利。 8、拔苗助长:时间就是效益。 9、处心积虑:三思而后行。 10、舍近求远:兔子还不吃窝边草呢。 11、招摇过市:宣传很重要。 12、对牛谈琴:音乐可以提升牛奶的质量。 13、狐假虎威:不借领导的威信,你们能服我吗? 14、鹦鹉学舌:外语很重要。 15、纵虎归山:维持生态平衡。 16、鸡鸣狗盗:人尽其才,物尽其用。 17、骑虎难下:身不由己。 18、沽名钓誉:爱惜名声。 19、肥头大耳:有福相。 20、呆头呆脑:大智若愚。 21、好吃懒做:享受生活。 不仁不义仁:仁爱;义:道义。不讲仁德,不讲道义。形容品性卑劣、刻薄残忍 读书百遍,其义自见见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 恩断义绝恩:恩惠,恩情;义:情义,情份。恩爱和情义完全断绝,118心水论坛特码,形容感情破裂 多情多义指重情谊 辜恩负义忘恩负义 假仁假义伪装仁慈善良或虚假的仁义道德 见利忘义利:利益;义:道义。见到私利就不顾道义 居利思义指临财不苟得 慷慨就义慷慨:意气昂扬。勇敢地为正义事业而牺牲 背恩忘义背:背叛。辜负别人对自己的恩义。 背信弃义背:违背;信:信用;弃:扔掉;义:道义。违背诺言,不讲道义。 不义之财不义:不正当,不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 成仁取义成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。 春秋无义战春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 从容就义就义:为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。 大仁大义形容为人宽厚,尊崇仁义。 大义凛然大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。 大义灭亲大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应 得的惩罚。 蹈节死义蹈:履行,实行。坚守节操,以身殉义。 断章取义断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的 一段或一句的意思。指引用与原意不符。 多行不义必自毙坏事干多了,结果是自己找死。 恩山义海恩爱像高山一样重,情义像大海一样深。形容恩惠深,情义重。 恩深义重恩惠、情义极为深重。 褒义词贬用:就是一个用在好方面的词,用到了坏的方面. 例如:你可真聪明啊,砸了玻璃还赖在别人身上 “聪明”就是褒义词,但在句中并无赞扬之意. 贬义词褒用:把用在坏方面的词,用在好的方面 例如:小明妈妈说:“你这个坏小子,又给我送礼物” “坏小子”是贬义词,但却在这个句子里表明了喜爱的情感 . 贬词褒用有些贬义词靠与其他词 语配合,在一定的语境中,变贬为褒: 例(1) : “我国儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们, 并没有存心要打的意思。 ” (魏巍《我的老师》 ) 这句中,?狡猾?一词,本含贬义,但在课 文中,在特定的语境中,为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱,为了写出孩子的天真无邪、机 灵调皮,用上了“狡猾”一词,进一步突出了孩子的善于观察,心无惧意,反映了师生之间 的融洽。 例(2) : “在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔” 、 “只有那高 傲的海燕,勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飞翔。 ” (高乐基《海燕》 ) “高傲” 原意是“自以为了不起,看不起人,极其骄傲” ,是贬义词,但作者在这里用“高傲”一词, 赋以新意,是“豪迈无畏、藐视敌人”的意思,突出了海燕的战斗英姿和坚决无畏的战斗精 神,突出无产阶级革命先驱者的英勇气概。 例(3) : “他们是历史上、世界上第一流的战 士、第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我 们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪! ” (魏巍《谁是最 可爱的人》 ) 在这些抒情兼议论的句子里, 为了突出赞美中国人民志愿军——我们最可爱的 人,作者激情澎湃,把原会贬义的“骄傲”用上,恰恰反映了我们有如此伟大的战士而自豪 的心情,引以为荣,引以为豪!这句里的“骄傲”是“无比自豪”之意。 例(4) : “中国 要作家,要?文豪?,但也要真正的学究。 ” (鲁迅《我们怎样教育儿童的?》 ) “学究”原指 “有迂腐气的读书人” ,是贬词但在这句中,借助于特定语言环境,转贬为褒, “学究”含义 是“治学严谨的学者”了。 例(5) : “几个女人失望,也有些伤心,各人在心里骂看自己 的狠心贼。 “ (孙犁《荷花淀》 ) 句中的“狠心贼“原指”心硬如铁,不顾亲情的、心肠狠 的男人“,是贬词;但在文中,用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上,却全无恶意,反而更 能表达”几个女人“对忙于战斗,离家别妻的丈夫的爱,正合了” “打是亲,骂是爱”这句 常言,也与我们平时时常说的“鬼丫头“、 ”楞小子“之类同工异曲,表达了一种亲昵情感。 可见,贬词褒用,屡见不鲜,它有助于表达特定语境中的赞美,喜爱之情。当然,有一点必 须指出,贬词褒用,一定要注意语言声合,不可就用或滥用,因为它毕竟是临时赋以褒义色 彩。 二、褒词贬用 有些褒义词,在一定的语言环境中,临时改变了它的褒义色彩,明褒实贬;而出现这种语言 现象,往往是反语或幽默的讽刺和自嘲。请看下面几例: 例(1) : “而且我这样大年纪的 人,难道还不能料理自己么?唤了我现在悲悲,那时真是太聪明了! “ 在这句中“聪明” 一词,本含“ ”之意,但与“现在恶来” 、 “太”等到语言相配合,恰恰相反相反,是“糊 涂” , 不明事理之意, 说出了作者年轻时不能理解父亲一片苦心, 一腔爱意的自责和后悔。 在 鲁迅的一些文章中,这种褒义贬用,更不鲜见,因为它以反语格出现,起到了强烈的讽刺作 用。 例(3) 、 “除下帽子、油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在 标致极了。 ” (鲁迅《藤野先生》 ) 句中“标致”本是“漂亮,美丽”是褒义;但这里作者 名褒实贬,反语相讥,实是“难看,丑陋” ,表达了作者对这类清国留学生的厌恶之情。 例 (4) “问问精通时事的人,答道,那是在学跳舞。 “ (鲁迅《藤野先生》 ) 句中的“精通“本 指”对一种学问技术或业务有深刻的了解“,搅珠现场这里是指这些梦生醉死的清国留学生,沉溺于 玩乐,通说的是无聊之事。表达了作者的轻蔑。 例(5) “便使我忽又良心发现,而且增 另勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子” ,之流所深恶习痛疾的文字。 “ (鲁 迅《藤野先生》 ) 。 “正人君子“本指“品行端正,道德高尚的人” ,但在文中,鲁迅揭露的 却是“无耻小人”是“那些为军阀政客张目而舞文弄墨的反动文人” ,是帝国主义,封建势 力的御用文人陈西滢之流。这里作者褒词贬用,冷嘲热讽,厌恶之情,溢于言表。 例(6) “有几个?慈祥?的老极到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是亿们难得的佳肴” 句中 “慈祥”实是“凶恶,狠毒” ; “佳肴” ,本指美味的菜,这里实则是“猪食” 。这样用,深刻 地表达了剥削者的吝啬、狠毒,反映了包身工的苦难和悲惨。 例(7) “参加八国联军打 败中国,迫出庚子赔款,又用之于“教育中国学生,从事精神侵略,也算一项?友谊?的表示。 “ (《友谊,还是侵略》 ) “友谊“不属褒义,解为”朋友们的交情“,但这里使用 权用此词,加之与句中”近出“”也算“等到词不达意语配合,贬义十分明显,戳穿了美帝 国主义的无耻谎言和伪善面目,入木三分,十分辛辣。 诸如此类,恕不述 综上所壕,词语 的感情色彩是随看不同的语境而变化的,我们一定期要从具体句子出发,前后联系,司出其 真正含义,同时,我们如果在使用权用这种“褒词贬用”或“贬词褒用”方法时,应该字句 酌,恰恰到好处,切勿滥用。真正做到这种语言现象的妙用,而不是辞不达意或因辞害意。 错落有致、乱七八糟 夸夸其谈 口若悬河 足智多谋 阴谋诡计 精诚团结——狼狈为奸 坚贞不屈-顽固不化 同舟共济-狼狈为奸 神机妙算-诡计多端 侃侃而谈-胡言乱语 龙飞凤舞-张牙舞爪 兴高采烈-得意忘形


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